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Clematis vitalba
Etat positif : Créativité active, inspiration
Etat négatif : Rêveur, "déconnecté", absent, potentiel créatif non utilisé
Rappelons que cette fleur fait partie du groupe des états de manque d’intérêt pour le présent.
Les personnes de type Clematis sont rêveuses. Clematis voudrait être ailleurs. Elle rêve d’une autre réalité, d’un monde meilleur, surtout moins matérialiste. La vie telle qu’elle la vit ne lui plaît pas, elle paraît monotone. Alors elle s’en invente une autre. Elle a envie de planer, de quitter le matériel.
Bach a écrit au sujet de Clematis : « Il s’agit d’une forme polie de suicide ». Il faut redescendre sur terre et œuvrer dans la réalité. S’il nous était demandé de passer notre vie dans le monde astral, nous y serions nés. Les personnalités Clematis sont très imaginatives. Ce sont de grands créatifs dans tous les domaines, mais en théorie seulement. Ils ne réalisent rien, en tous cas, pas eux-mêmes. Elles peuvent être médiums, mais sont alors très influençables, surtout par des idées négatives : ils ne parviennent pas à se « débrancher ». Elles sont souvent solitaires, isolées dans leur bulle, rêvant de voyage astral, la tête dans les nuages, les pieds à distance du sol. La seule compagnie qui les séduise, ce sont les personnages qui peuvent les emmener dans d’autres dimensions, qui peuvent les faire rêver, comme certains mouvements religieux patriotiques, mystiques ou sectaires. Elles peuvent lire beaucoup : c’est pour alimenter leurs rêves et leurs fantasmes et créer de nouveaux châteaux en Espagne. Elles trouvent leurs rêves plus beaux que la réalité. Clematis vit dans le futur, le monde y sera sans doute meilleur... Pour échapper à la réalité, elle la tourne en dérision, elle devient clown ou bluffe avec des histoires à la limite de l’invraisemblable. Si cela ne suffit pas, la réalité peut être simplement niée, Clematis ne reconnaissant ni les faits, ni sa responsabilité. Elle prétendra éventuellement être « sous influence ».
L’enfant Clematis
L’enfant Clematis est distrait, rêveur, endormi. Il est dans la lune. Il n’a pas d’intérêt pour les choses concrètes. Il plane devant la télévision, alimentant ses rêves. Il peut rester allongé pendant des heures à ne rien faire. Quand on lui adresse la parole, il n’entend pas : il répond rarement du premier coup. Si on lui demande un petit travail (quand il entend), il rechigne et cherche à se débiner. Il peut même mentir en prétendant l’avoir fait. En classe, il s’arrange pour être tranquille et rêver dans son coin. La stimulation le dérange ; au mieux, il s’excuse d’être inattentif et retourne dès que possible sur sa planète. Son écriture est souvent changeante à l’intérieur même d’un texte, passant de grandes à petites lettres et inversement, oubliant les marges ou passant des pages dans ses cahiers (pour atteindre plus rapidement la fin, le futur meilleur qu’il espère).
Cet enfant souffre. Il faut y être attentif car il pourrait sombrer dans la dépression, même très jeune. Il y a certainement une origine à son repli. Il a sûrement vécu un ou plusieurs événements ou incidents traumatiques, de son point de vue et de sa sensibilité d’enfant. S’il a été livré à lui-même, notamment avec une gardienne « télévision », il a pu développer facilement un beau monde de rêve où il est heureux... en tous cas, où il ne souffre plus. Il faut ramener ces enfants à la réalité. Leur donner l’élixir de Clematis, bien sûr. Mais aussi attirer leur attention avec ce qui fait leur intérêt et utiliser leurs facultés intuitives et imaginatives. Les sports avec un aspect de rêve, avec une tenue spécifique, avec des règles précises sont très bons pour les enfants Clematis : équitation, arts martiaux, surtout l’aïkido, natation... Les accompagner dans la réalisation d’un puzzle (adapté à leurs capacités), jusqu’au bout, peut être bénéfique. Il faut leur donner des tâches concrètes, progressivement, et vérifier qu’elles sont accomplies de manière correcte.
Mots clés
Rêverie, indifférence, inattention, inconscience, somnolence, absence. Fantaisie, irréalisme, fuite dans l’irrationnel.
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