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Aesculus hippocastanum
Etat positif : Compréhension, intégration de la nouveauté
Etat négatif : Répéter constamment les mêmes erreurs, lent à apprendre
Pour ceux qui butent toujours sur le même caillou
Description de l’état Chestnut Bud et indications
Bach a écrit au sujet de Chestnut Bud : « Ce remède doit nous aider à tirer pleinement profit de nos expériences quotidiennes et à nous voir, nous et nos erreurs, comme les autres les voient. »
Rappelons que cette fleur fait partie du groupe des états de manque d’intérêt pour le présent. Les personnes de type Chestnut Bud ne tirent habituellement pas les leçons de leurs expériences. Ils butent toujours sur le même caillou. Ils vous diront : « je me suis encore planté ! » ou « je n’arrive pas à faire, comprendre, dépasser telle chose ou événement ». Notons la différence avec Honeysuckle qui ressasse le passé ; Chestnut Bud l’oublie. Les enfants en difficulté scolaire ou de tout apprentissage ont besoin de Chestnut Bud : quand il faut leur répéter souvent les mêmes choses (sans résultat) et employer des stratégies diverses : « ça rentre par une oreille et ça sort par l’autre ». Quand ils ont des difficultés à s’adapter à un nouvel environnement, une nouvelle classe, un autre enseignant, etc. Quand « le franc ne tombe pas ».
Chestnut Bud convient à ceux qui tournent en rond, qui passent à côté des opportunités sans les saisir. Pour ceux qui passent du temps à préparer des plans sans les mettre en œuvre. Les Chestnut Bud ont des difficultés à se concentrer et sont peu attentifs à l’environnement matériel et humain ; ils ne sont en général pas physionomistes et oublient les lieux et les trajets ainsi que l’endroit où ils ont déposé leurs clés, et cela, sans arrêt. Le type Chestnut Bud a tendance à disperser ses énergies et à s’éparpiller ; il ne sait pas terminer une chose avant d’entamer la suivante. Il est distrait, voire négligent. ses réactions sont souvent liées à des mécanismes automatiques inadéquats.
La fleur de « l’étourderie... vers l’assimilation de l’expérience ».
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